How to Develop the Information and Knowledge Processing Competency of College Students of Humanities
-아시아태평양융합연구교류논문지 (2021)
고등학교 영어 교과서에 제시된 문법요소들의 분석과 대학수학능력시험 어법 문항과의 상관관계 분석 -아시아태평양융합연구교류논문지 (2020)
A Study on the Quality Management of Low-cost Accommodation -아시아태평양융합연구교류논문지 (2020)
The Flipped Classroom Approach for Tourism English Learners -영어교육(scopus) (2020)
코로나19 환경의 온라인 관광영어수업에 관한 연구 -영상영어교육(STEM Journal) (2020)
국내 영어교육에서 English Literacy관련 연구동향 분석 -영어어문교육 (2020)
문화간 의사소통능력 향상을 위한 PBL기반 ESP 수업 설계 -순천향 인문과학논총(2020)
고교-대학 연계 심화과정 영어 과목에 대한 표준교육과정 개정 방향 탐색 -영어교과교육 (2019)
체계적 문헌분석을 통한 고교-대학 연계 영어교육 연구 -영어어문교육 (2018)
The Effect of Peer Learning on College EFL Learners in Korea -Information(scopus) (2017)
Implementing Action Research to Improve Preparatory English Programs at Universities in Korea -영어교과교육(2017)
Capstone Design Based Business English Course to Develop Intercultural Communicative Competence -영어어문교육(2017)
Effects of Intensive Domestic Immersion English Camps in Korea: Focusing on Speaking Competence, Language Learning Strategies and Intercultural Sensitivity
-언어학 연구 (2015)
Facilitating TOEIC Listening Competence through Intercultural Understanding -영어어문교육 (2015)
Revisiting English courses to develop intercultural communicative competence for engineering students in Korea
-Information (Japan) (scopus) (2015)
Ensuring Validity of Practical English Certification Test of Local Office of Education in Korea
-Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics (2014)
생활체육참여자의 참여동기와 운동몰입 및 운동지속의 연구 --예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 (2014)
Critical Review of Research on Aural and Oral English Competence for Enhancing Culture Learning-영어어문교육 (2014)
YouTube Video Clips as a Stimulus for Culture-based English Reading for EFL Learners-영상영어교육(STEM Journal) (2013)
Designing a Culture-based College English Reading Class for the Development of Cultural Literacy-영어교과교육 (2013)
Suggestions for an Effective College English Camp-영어어문교육(2012)
Empowering Intercultural Communicative Competence through Metacognitive Reading Strategy-영어어문교육 (2012)
Revisiting College TOEIC Course through Self-Directed Language Learning (SDLL)-영어교과교육 (2011)
A study on affective variables of college EFL learners through the English Study Abroad program
-Studies in English Education (2011)
대학 영어 선이수를 위한 표준교육과정 개발 방향 제안-현대영어교육 (2011)
Revitalizing College English Reading Class through Free Voluntary Reading (FVR)-현대영어교육(2011)
의사소통능력 향상을 위한 어린이 영어캠프에 관한 연구-언어학 연구(2010)
Suggestions for Cultivating Comprehensible Output in a College English Camp-영어교과교육 (2010)
7차 교육과정 이후의 어린이영어교육에 대한 연구: 현대영어교육을 중심으로-현대영어교육 (2010)
교양영어회화 과목을 위한 원어민, 한국인 교수의 팀티칭에 관한 연구-Studies in English Education (2009)
Effective Teaching Techniques in Teaching English Though English-현대영어교육(2009)
공학인증프로그램을 위한 교양영어교육과정 개발-영어어문교육 (2009)
A comparison of college learners' needs in General English with academic achievement-현대영어교육 (2008)
Needs analysis of university students for the General English Curriculum Development-현대영어교육 (2007)
대학생을 위한 합숙형 영어몰입프로그램의 실제와 효과-미국복수학위 프로그램을 중심으로--현대영어교육(2006)
영어권 국가에서의 어학연수가 한국 초등학생 영어 발화에 미치는 영향-현대영어교육(2005)
연구비수혜
2020. 인공지능 Chatbot 기반의 관광영어 수업이 문화간의사소통능력 향상에 미치는 영향, 중견연구자지원사업, 한국연구재단
2017. 문화간의사소통능력 향상을 위한 PBL 기반 ESP 수업 설계, 중견연구자지원사업, 한국 연구재단
2014. Capstone Design을 바탕으로 한 문화간 의사소통능력 향상을 위한 비즈니스 영어독해 수업, 중견연구자지원사업, 한국연구재단
2010. 대학과목선이수제 표준교육과정개발(영어), 한국대학교육협의회
2010. 문화해독력향상을 위한 문화기반 교양영어수업 설계, 신진교수연구지원, 한국연구재단
『성인식이 지닌 위험한 유혹- ≪나의 붉은 고래(大魚海棠)≫를 중심으로』, 『중국학연구』, 2025.
『우밍이의 ≪자전거 도난기≫ 읽기』(2024)
『‘영혼의 산 찾기’ 과정 속의 의미망-가오싱젠의 「영혼의 산」읽기』(2023)
『여귀(女鬼)가 기록한 식민자의 반성, 피식민자의 분열된 모방 — 리앙의 <<눈에 보이는 귀신>>을 중심으로』(2022)
『한·중 심리소설에 나타난 윤리의식 고찰- ‘李箱’과 ‘施蟄存’을 중심으로 -』(공저, 2022
『한중 현대 생태 아동문학에 나타난자연의 관계 양상 연구』(공저, 2022)
『이질적 어둠의 영토-타이완 작가 리앙의 작품 읽기』(2021)
『신화의 탄생과 제국적 욕망 — TV드라마 「미월전(羋月傳)」을 중심으로』(2020
『황춘밍(黃春明) 그림동화 속의 자아정체성 찾기 과정 고찰』(2019)
『리앙(李昻)의 『화장한 피의 위령제(彩妝血祭)』를 통해 본 애도의 정치』(2019)
『고통과 유희의 저항― 왕샤오보 「황금시대」, 「혁명시대의 연애」 읽기』(2018)
『장아이링 소설 속 동화적 구조』(2018)
『<제7일>의 사후세계가 지닌 의미와 창조성』(2017)
『장톈이 장편동화 속 환상세계의 의미망』(2017)
『방정환과 예성타오 동화 비교』(2016)
『이원수와 張天翼 판타지 동화 비교 - 「숲 속 나라」와 「大林和小林」을 중심으로』(2015)
『권정생과 황춘밍 동화 비교』(2014)
『과거의 구원과 현재의 수용 ― 타이완 외성인 2세 작가 張大春, 朱天心, 平路의 작품을 중심으로』(2013)
『타이완 문학에서 드러나는 에스닉 상상과 국가 정체성』(2012)
『《丁莊夢》 속에 담긴 은폐된 정치 우언』(2012)
『韓少功의 《馬橋詞典》 읽기』(2011)
『장아이링 후기 작품의 특성』(2010)
『기억과 환상:타이완 외성인 2세 작가의 타이완 상상』(2010)
『중국 근대 여성해방 담론의 여성 배제 과정 고찰: 「婦女雜誌」를 중심으로』(2010)
『張愛玲 극본 영화 <不了情>과 <太太萬歲> 분석』(2009)
『거페이(格非)의 「인면도화(人面桃花)」속 유토피아 드림』(2009)
『李昻 소설을 통해 본 국가와 섹슈얼리티 - 「迷園」을 중심으로』(2008)
『殺夫와 救母 그리고 왜곡된 진실- 타이완 여성 작가 리앙의 「殺夫」 읽기』(2007)
『화려한 혁명과 쓸쓸한 개인, 그리고 그녀의 광기』(2006)
『朱天心小說的邊緣意識-以我的朋友阿里薩爲中心』(2005)
『거울 속의 공간, 상하이- 왕안이의 소설을 중심으로』(2004)
『다시 쓰는 여성의 서사 :-천란(陳染)의《개인생활(私人生活)》을 중심으로―』(2004)
『베이징 도시 여성의 소비욕망과 좌절』(2004)
『천란(陳染) 글쓰기의 여성적 의미』(2003)
『홍콩을 통해 본 1940년대 上海의 식민주의와 젠더』(2002)
『徐訏의 문학관』(2002)
『팔루스와 어머니』(2002)
『여성의 몸과 몸의 공간』(2000)
『張愛玲 소설에서 보이는 여성의식』(1999)
『'母像'과의 동일화와 일탈을 통한 理想』(1997)
해외 논문
『The Ethical Choices of “New Women” in Korean: A Comparative Study of Two New Women in “Kyeong-hee” by Na Hye-seok and “Biography of Kim Yeon-sil” by Kim Dong-in』(2021)